老年助力车可用性设计研究

来源 :西安科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzydcx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,老年代步产品成为老年市场趋势并在快速发展中,有研究表明,日常外出对于老年人孤独抑郁等心理问题能够起到缓解和预防作用。但老年代步产品的用户需求并未得到满足,市场上大部分老年助力车只在原有产品基础上做简单局部修改,并未从老年用户需求、生活习惯、产品可用性、人机交互等方面做深刻研究。因此,本文针对老年市场发展迅速与老年产品研究不足的情况,对老年助力车进行可用性研究。目的是精准定位用户需求,结合老年助力车可用性测试确定助力车可用性问题,以此作为老年助力车设计重点,提出针对老年助力车的可用性评估模型,并对所研究车辆以提高其可用性为目的进行迭代设计。研究意义是希望能够在完善老年市场的同时提供安全舒适的助力车产品,以此来提高老年人生活质量,在一定程度上保护老年人生理和心理健康。首先,运用文献查阅法和分析归纳法对可用性工程研究现状整理并学习,查阅当前老年助力车可用性研究进展,分析现有研究中不足与缺失,大致确定研究方向,并整理出老年用户特点。针对其特点设计调查问卷,分别对出行习惯、用户需求、消费意向等方面进行问卷调查,获得完整用户信息并总结出用户需求。根据调研分析结果制作Kano模型调查问卷获得老年助力车的期望需求和魅力需求等。其次,根据相关可用性研究理论、方法和技术,结合老年助力车特点,确定老年助力车可用性评估方法和设计原则。根据可用性测试流程设计老年助力车可用性测试方案,确定测试目的、测试流程、测试人数、测试设备等要素,进行测试并记录测试结果。整理并分析可用性测试数据,从定量和定性两个方面分析,确定当前研究车辆可用性问题并建立可用性评估体系和模型。最后,总结出适用于老年助力车的可用性设计要素,提出老年助力车设计方案,对老年助力车车身造型和车把人机界面进行迭代设计和评估。
其他文献
制造业的变化对刀具行业提出了挑战。高速切削、高效切削、干式切削和节能环保等装配条件要求,使人们对刀具磨损原因进行研究。研究表明刀具的磨损方式为磨粒磨损、黏着磨损
在小学数学教学课堂中,思维导图的运用十分常见,随着教学改革深入开展,思维导图教学法被广泛重视,其能够提高教学质量,同时也能够提高学生兴趣,促使学生通过思维导图形成良好
分析了星云湖2010—2016年水质状况,对星云湖湖泊富营养化程度及蓝藻暴发情况进行了分析评价。对国内外蓝藻处理工程技术进行了总结和比选,提出了适合星云湖蓝藻处理的可行性
地铁盾构接收施工,因接收井周边条件复杂、存在富水层,常出现涌水、涌砂状况,引发地表塌陷,对已成型的盾构隧道、盾构机、地面建筑物及周边环境造成较大安全隐患。文章结合济
<正> 在县(市)人武部移交的前夕,本刊记者就广大人武干部关心的问题走访了军委总部有关部门,请他们就如下一些问题作了解答:问:关于县(市)人武部门改归地方建制有些什么政策
目的:通过研究评价益气通脉米糊散辅助治疗心肺气虚、血瘀饮停慢性心衰患者的临床疗效。方法:本研究纳入60例受试对象,均为2018年6月2019年9月期间住于平潭综合实验区中医院老年病科慢性心力衰竭患者。分为观察组和对照组各30例。西医诊断参照《2014中国心力衰竭诊断和治疗指南》;中医诊断根据《中药新药临床研究指导原则》(2002版)和2011年国家中医药管理局医政局出版《24个专业105个病种中医
<正> 前些天,我回原籍探亲,发现地方上一些干部法制观念淡薄,随意动用民兵武装处理人民内部矛盾,问题比较严重。如有些乡镇组织民兵抓赌,抓搞封建迷信的人,对于逮住的小偷和
目的:通过研究功能性动作筛查不同分级之间认知能力水平的差异性,为便捷、成本低的测试方法获得大脑认知功能水平提供一定的理论和依据,更好的促进大学生的功能性动作能力和认知能力的共同提高。方法:本论文以116名山东师范大学在校生为受试者。采用NDI-092型肌电图诱发电位仪进行事件相关电位听觉P300测试、E-prime2.0系统下编写的经典STROOP(字-色)测试,以及填写蒙特利尔认知评估量表(Mo
城市健康资源是城市的基础性保障设施,与人民生活水平息息相关。健康资源的空间布局对于满足居民日常需求,合理利用资源,发挥居民劳动潜能,营造和谐健康的城市生活具有极其重要的意义。现阶段健康资源布局需求的研究不仅具有积极的意义,并且对于民众健康、城市健康而言更具紧迫性。本研究是基于GIS软件在国内外设施布局研究的基础上,通过核密度估计法、层次分析法和GIS空间模型的建立来对南昌市健康资源现状分析,以此对
摘 要:本文立足于中职日常语文教学的真实情况,从“加强多媒体运用,激发学生学习兴趣”“巧用情境教学,突出学生主体地位”“注重合作学习,锻炼学生合作能力”“举办语文活动,提高学生实际应用”四个方面出发,对中职语文课堂的高效教学实践策略进行了分析与探究。  关键词:中职语文;高效课堂;情境教学;合作学习;主体地位  随着社会的不断发展,教育部也逐渐提出“语文课程是各类中职学校教学中的必修的文化基础课,