随着我国高等教育改革的深入和女性受教育水平的提高，高校中女生所占的比例在逐年提高。她们是知识女性中最年轻、最富有朝气的群体，成才愿望十分强烈，但是女大学生成才的过程却并不顺利。她们除了具有一般大学生的共性特征外，在价值观念、知识技能、心理素质和就业现状等方面又具有自身的独特性。本文对女大学生成才问题的研究是以马克思主义理论为指导，同时汲取社会学、心理学、教育学等社会科学的研究成果，始终围绕女大学生成才这一条主线，从分析什么是“成才”这一基本概念入手，结合现代社会的人才观，来导出“女大学生成才”的概念，进而明确高校对女大学生成才的培养方向和内容。为了突出女大学生成才问题的独特性，本文着重选取四个典型的成才要素来展开讨论，通过对当代女大学生的价值观念、知识技能、心理素质和就业现状等四要素的分析，深入地研究了女大学生在成才的过程中存在的问题，并且结合社会因素、教育因素、家庭因素和自身因素等方面剖析了影响女大学生成才的不利因素，最后为促进女大学生的成才创新性地提出了“四自四重”式成才培养方案，以期引导女大学生正确对待自我与社会，努力寻找自我发展与自我实现之路，这对女大学生和整个社会都具有十分重要的意义。