夏丏尊先生是我国著名的文学家、教育家、出版家。本文所研究的是夏丐尊先生在语文方面的教育思想。较早的提出了通过爱改变长期以来存在的冷漠的师生关系,建议通过情感的熏陶激起学生的学习兴趣,此外还提出了“学习国文的着眼点在文字的形式方面”、“借了教材给与能力”、“国文的学习途径是阅读与写作二种”、“把读书生活两件事连成一气”,其很多教学思想都是有重要的启发意义的,这些对于教学尤其是语文教学、提供健全的心智和完善的人格都是有着重要的价值的。本文的研究主要是结合当下我们语文教学存在的种种弊端,着重从夏丏尊语文教学的目的、教材研究、阅读研究、作文研究、教学技能研究等几个方面对夏丏尊语文教学思想进行系统的梳理,并分析其可能对我们语文教学带来的革新意义,在这点上目前很多研究者还没有给予系统的关注,因此本文的研究希望能够从这个方面有所突破,实现创新。本文的大致思路如下:绪论部分介绍了研究的背景、研究的意义、相关研究现状、研究的方法。第二部分主要介绍了夏丏尊的生平和主要教育理念,分析了夏丏尊教育思想的形成原因。论文的第三部分总结了夏丏尊语文课程的思考和启发,主要包括对语文学科的整体理解、对语文教材的研究和对语文课堂教学技能的研究等。第四部分主要介绍了夏丐尊对语文阅读的思考与启发。在论文的最后一部分探讨了夏丐尊对语文作文的思考与启发,以此提升作文教学的有效性。