在新课程改革的时代背景下，以教师为中心的教学模式远远背离了思想政治课教学的培养目标。为了避免传统的教学模式所带来的危害，全面落实新课程改革的计划，强化学生在课堂中的角色，改变学生被动机械的接受知识的现状，我们必须要构建一种新的教学模式——民主化教学民主化教学，就是在相互尊重、平等和谐的师生关系中发挥教师的主导作用，积极引导学生参与到课堂的实践中去，形成学生主动学习，合作学习、探索学习的教学情境。民主化的思想政治课，强调在教学中着重突出学生的主体地位，重视培养综合能力的新世纪人才。本文就从三个部分对思想政治课民主化教学进行探究。首先从涵义的剖析切入。通过对民主的理解，进而谈到教育领域的民主问题，引出思想政治课民主化教学的平等性、趣味性、互助性的特点。其次结合思想政治课教育的目标任务阐述在思想政治课实施民主化教学的意义，面对新课改和素质教育对于思想政治课的新要求以及目前思想政治课的现状分析高中思想政治课民主化教学的必然性。最后是推进思想政治课民主化教学的策略。推进思想政治教学民主化的实施策略，一是教法的改革。新课改要求强化学生的主体地位,因此教师必须采用灵活的教学方式，教师利用多媒体等新信息技术创设贴近生活的教学情境,激发学生兴趣和学习热情,使学生在丰富的情境中，感悟知识，在参与中发挥自己的潜能。二是构建平等的师生关系。平等的师生关系是民主化教学开展的基础，民主的师生关系以平等为前提，强调教师对学生身心的尊重。从根本上打破教师教授，学生接受的僵硬局面，从而促进学生自由的发展。三是通过课程资源的整合以及对学生学习环境的改革等方面来加强校园中民主文化，为学生提供一个民主化的学习氛围。