智残,顾名思义,就是智力残疾,是指智力显著低于一般人水平,并伴有适应行为的障碍。此类残疾是由于神经系统结构、功能障碍,使个体活动和参与受到限制,需要环境提供全面、广泛、有限和间歇的支持。智力残疾包括：在智力发育期间(18岁之前),由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟滞；或者智力发育成熟以后,由于各种有害因素导致有智力损害或智力明显衰退。”本文采用质性研究方法中的文献法、参与式观察法、访谈法来研究南京智残群体及其社会支持。笔者利用其实习和做义工的双重身份,得以获得机会,在C托养中心有三个多月的时间参与式观察,并在此期间通过项目研讨会、家长联谊会、境外特殊教育领域专家来宁开展知识讲座,对残联官员、NGO负责人、智残人士家长进行深入访谈搜集资料,对资料进行分析后笔者发现：政府为构建和谐社会对智残群体开始关注,但支持强度和支持功能远远不够；NGO在社会服务领域已发挥越来越重要的作用,但民办智障托养机构仍然面临着生存和发展的困境；部分智残人士家长已不再抱怨命运不公,开始觉悟行动起来“抱团取暖”,成立互助小组,帮助、互助和自助,成立家长联合会,以增强智残人士的社会支持功能,家长会成员或捐款、或出力,正努力创新,呼吁社会关注,全民参与,为智、精障人士寻求就业机会,为智、精障人士生活得有尊严而不遗余力。本文通过六部分对研究内容进行描述：第一部分：前言,阐述了研究源起、研究意义、访谈对象的选择与局限、研究方法。第二部分：相关概念与研究文献,阐述了智残定义及其演变,智力障碍概念的理论架构——支持与支持系统。并对社会支持进行了解释。第三部分：阐述了智残群体的概况,对全国智残群体、南京智残群体进行了概况性描述,并对女性智残人士及智残人士生育问题进行了初步分析。第四部分：阐述了南京社会对智残群体提供的社会支持现状,从政府、家庭、志愿者三方面对社会支持现状进行了描述。第五部分：阐述了南京社会对智残群体提供的社会支持发展问题,通过政府大力创建智残托养中心,社区支持及居家养残,NGO的创新模式,智残家长成立联合会等四个方面进行分析。第六部分：通过研究发现,虽然对智残群体的来源呈多元化趋势,仍有两个突出的问题凸显并给出相应的对策与建议。