能够吸引读者阅读是非常重要的,因为人们的生活节奏在加快,获取信息的渠道也层出不穷。报刊、电视、电影、网络等各类静态的或动态的平面影像的呈现也在挑战读者的阅读神经,能否带着批判性的视角去认识和思考所呈现的视觉元素已成为一种关键性的技能,视觉文化的研究与视觉素养的培养已成为当今影像传播研究中一个重要议题。与此同时,在视觉媒体中掌握着平面影像的人――编辑如何去选择素材,如何呈现编辑理念去构建独具风格的视觉空间,这也将是本文探讨的一个问题。全文除去导言,共分为四个部分。第一章“综述”中,首先详细介绍本文视觉文化与视觉素养研究的背景,对象和意义,研究方法和论文框架,视觉素养的缘起及文中相关概念的界定。第二章“国内外视觉文化和视觉素养的研究状况与实施模式及其比较”中,以国内外的媒体素养教育和视觉文化发展的历史时间、文化背景为轴线,通过分析国内外的研究项目或实施模式,对各国视觉素养概念的解释和认知的不同及其实施模式加以评析,为后文阐述平面媒体的图片编辑提供理论依据。第三章“视觉文化研究在平面媒体的实例运营”,通过运用相关的视觉思维理论,结合前文中视觉素养的研究资料,对国内外平面媒体的个案分析的方法阐述当下图片编辑存在的问题。以报纸为样本,重点解决几个问题:图片类编辑在甄选素材时优先考量的是什么,如何呈现编辑理念,如何做图片专题等一系列的论述。最后“结语”中提出文本后续研究的展望。