根据埃里克森的社会心理发展理论,成年早期的个体发展的主要任务是建立亲密感,避免孤独感。大学生正处于成年早期,这一时期获得的来自同伴的尊重和支持,在一定程度上影响个体社会适应、心理健康和人格健全等多方面的发展。而友谊质量是友谊关系的核心内容,也是评价大学生社会适应性的重要依据。完美主义是一种普遍存在的心理现象,在学生群体中表现最为明显。通过以往研究发现,多种心理困扰、心理障碍和精神症状都与完美主义相关。随着环境的改变,大学生的人际问题频出,而大量研究证明完美主义对大学生的友谊具有重要的影响。在前人研究基础上,本研究将对完美主义和友谊质量之间的作用机制进行探讨。在关于完美主义、友谊质量的相关研究中,拒绝敏感性、依恋都与之存在高相关,因此本研究将拒绝敏感性和依恋作为中介变量纳入,探讨完美主义、拒绝敏感性、依恋、友谊质量的关系以及拒绝敏感性和依恋在完美主义和友谊质量之间的中介作用。研究使用中文版Frost多维度完美主义量表、亲密关系经历量表(ECR)中文版、拒绝敏感性问卷和友谊质量问卷对600名在校大学生进行问卷调查,结论如下:(1)大学生完美主义、拒绝敏感性、依恋焦虑和友谊质量具有显著的性别差异,大学生完美主义、依恋和友谊质量具有显著的年级差异。(2)大学生完美主义、拒绝敏感性、依恋和友谊质量之间具有显著相关,符合中介效应分析的原则。(3)大学生拒绝敏感性在完美主义和友谊质量间起中介作用。(4)大学生依恋在完美主义和友谊质量间起中介作用。(5)拒绝敏感性和依恋在完美主义和友谊质量间呈链式中介作用。目前完美主义、拒绝敏感性、依恋和友谊质量这四个变量间的相关研究有很多,但都是两两之间的关系研究,对于这四个变量关系的研究还没有,本研究将会丰富这方面的理论,为大学生友谊质量的内在作用机制提供理论说明,帮助大学生更好地干预人际问题。