经济全球化及网络时代的到来，为高校思想政治教育工作提出新的挑战。如何在新形势下进行有效的高校思想政治教育成为高校思想政治教育工作者面临的崭新课题。党的十六大《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》中提出：“努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径”，“充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用”。党的十七大又再次强调：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”因此，开创思想政治教育的新的有效的工作途径，加强思想政治教育的人文关怀和心理疏导成为当前思想政治教育的新主张和新要求。朋辈互助，顾名思义就是朋友或者同辈之间的相互帮助。对于朋辈互助的研究，到目前为止，仅限于心理咨询工作。本文大胆将朋辈互助运用到高校思想政治教育工作中，不仅是对高校思想政治教育思路、方法的创新，而且也响应了党对于加强大学生教育的人文关怀以及心理疏导工作的要求。本文一共分为五部分。第一部分，主要介绍在高校思想政治教育中开展朋辈互助的意义，朋辈互助的研究现状，以及本文的研究思路和方法。第二部分，介绍了截止到目前国内外专家学者对朋辈互助的定义，并在此基础上扩大了朋辈互助的内涵和外延，提出了自己对朋辈互助的新见解；对朋辈互助的理论支持做了详细的研究介绍。第三部分，通过对在校大学生的问卷调查，掌握了关于在高校思想政治教育中开展朋辈互助工作的可行性和有效性的第一手资料；对目前高校进行的朋辈互助活动进行了调查，发现存在问题，并进行了原因分析。第四部分，针对问卷调查的结果，提出了高校思想政治教育工作中朋辈互助组织管理的构建、朋辈互助员队伍的选拔与培训，并对朋辈互助在高校开展的形式、方法进行了细化和完善。第五部分，总结本文研究内容，阐述研究成果，指出创新之处以及不足，提出了以后的研究方向。