随着高校的扩招,西部地区贫困生规模逐渐扩大,由于家庭经济困难,在贫困生群体中产生了诸多的问题,比如学习生活压力过大,出现一系列的心理障碍等,引起了社会各界的关注。在以“奖、贷、助、补、免”为主的多元化救助体系的基础上,西部高校的贫困生救助问题得到了一些实际的解决,帮助贫困生顺利完成了学业,但是由于救助体系的不完善,西部各高校在救助政策实施过程中的问题日益突出,严重影响了救助政策的有效实施,影响到社会的稳定,因此研究西部高校贫困生救助政策,构建适合西部高校贫困生的救助政策具有重要的意义。本文以西南交通大学为例,运用问卷调查法、文献法和比较分析法,对我国西部高校贫困生救助所存在的问题以及如何构建完善的贫困生救助政策进行了研究。文章首先介绍了论文的研究背景,研究意义,研究方法以及贫困生救助的研究现状,得出本文的研究内容。对贫困生的救助主要涉及到社会救助理论,需要层次理论,效率公平理论以及反贫困理论,这是贫困生救助的理论基础。笔者以西南交通大学的贫困生调查研究为基础,对现阶段的西部地区高校贫困生救助现状进行了阐述,由此梳理出的贫困生救助政策存在的问题：学生自身素质缺陷,政府资金供给不足,学校政策实施中的一些问题以及社会力量参与不足。笔者在对日本、美国、西欧等国的大学生救助政策进行了对比的基础上,并得出完善我国救助政策的经验启示,进而从学校、政府、社会、学生四方面探讨了完善西部高校贫困生救助政策的路径选择,构建一个适合西部高校的完善的全方位的贫困生救助体系。