现代旅游业的发展需要大量英语听说能力强、实用技能高的旅游专业学生。在旅专英语教学中,英语的学习不仅是知识的学习,更是技能的掌握。教学不仅仅是一种“告诉”,更重要的是学生在完成任务的过程中主动地实践、体验与探究。要做到学以致用,实施任务型教学是行之有效的方法,就是让学生在完成任务中提高其实际语言运用能力,使他们在将来所从事的旅游工作中能够自如地运用英语完成导游、饭店服务等任务。本文首先通过对无锡旅游商贸职业学校旅游专业学生英语教学现状以及口语教学情况的调查,和对我国英语教学界实施任务型教学的研究现状分析,提出本课题可能的创新。其次,通过分析任务型教学产生的背景和理论依据,分析任务型教学的特点和优势,明确了旅专英语口语教学实施任务型教学的可行性和重要性。然后,探讨了如何设计任务,使英语教学和专业相结合;采取实验研究,通过两个班级对照的实验及结果分析探讨旅专英语口语课如何进行任务型教学。最后,提出在旅专英语口语教学中实施任务型教学的一些思考与建设性建议,目的是为了更好地完善和推动旅专英语教学。