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以核心素养培养为导向开展初中物理教学改革实践,应在分析初中物理学科核心素养组成的基础上,从物理学科本质出发,联系当前初中物理教学实际,依托新的课程改革,从而创造更佳的教学效果.
以核心素养培养为导向的初中物理教学改革思路初探
【摘 要】
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以核心素养培养为导向开展初中物理教学改革实践,应在分析初中物理学科核心素养组成的基础上,从物理学科本质出发,联系当前初中物理教学实际,依托新的课程改革,从而创造更佳
【机 构】
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江西省都昌县万里中学 江西都昌 332600
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2019年1期
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