近几十年以来,随着全球化与区域一体化的加深,对跨语言交流的要求也越来越高,口译员在这种跨语言的交流中担任着重要的角色。口译是非常具有挑战性的一种职业,口译能力也不是单单靠理论学习就能获得的,它来源于不停的学习和持之以恒的实践练习。对于学生译员而言,除了要有扎实的语言基本功,还应该充分利用课余时间参与口译实践以获得口译实践技巧。2013年3月4日至3月16日,作者在济南真诺机械有限公司为一位来自新西兰的工程师担任陪同口译员。本报告从译员的角度出发,对这次陪同口译经历进行了详细地叙述与反思。作者首先对该口译项目进行了简要叙述,包括其服务的客户、此次口译任务的具体内容及其面试时的英语测试；然后是对整个口译过程的描述,主要包括项目前的准备、实践期间遇到的四个困难以及它们的解决方法。紧接着作者介绍了译员主体性这一概念并且通过三个不同场景具体阐述了其是如何将译员主体性运用于自己的实践中的；报告最后叙述了客户对于口译服务的反馈以及作者对翻译工作的思考与反思。作者同时还针对此次口译实践中自身存在的不足及可以提升的空间进行了剖析。作者强调,除了踏实的语言基本功之外,对口译工作的热情、充分的译前准备、实际工作中的灵活应变、良好的心理素质以及对译员主体性的灵活运用都是成功口译不可缺少的因素。报告最后还特别强调指出：课外翻译实践是课堂翻译理论学习必不可少的组成部分。攻读翻译硕士学位的学生应该多参加翻译实践活动以便为未来的翻译工作打下良好的基础。通过写这个实践报告,作者想向老师们汇报她是如何将译员主体性运用于自己的口译实践中的以及通过这次口译实践她学到了哪些知识。作者坚信这些所得所感定会对其未来的口译工作起到指导作用。