在信息技术高度发展的今天,思想政治教育遇到了诸多难题,要摆脱困境发挥出思想政治教育的作用,当务之急是要让越来越多的人对思想政治教育重视起来。习近平总书记为此发表了一系列的讲话:从十八大以来在出席全国高校思想政治教育工作会议,中国共产党第十九次全国代表大会,全国教育大会以及最近我们所熟知的学校思想政治理论课教师座谈会。习近平总书记总结了以往思想政治教育的经验,对思想政治教育进行了许多新论述。他强调了发展思想政治教育要培育时代新人也就是德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记关于思想政治教育的重要论述是在经济全球化、互联网发展以及十八大以来教育事业的改革发展的背景下逐渐形成与发展起来的。结合习近平关于思想政治教育重要论述的理论渊源,在先后四次关于思想政治教育的重要讲话中,他对思想政治教育的重要意义进行了全面的肯定,对思想政治教育的目标、原则、工作、内容、主体进行了系统的论述。本文对习近平关于思想政治教育重要论述的背景、渊源以及发展历程进行了比较全面的挖掘,对其重要论述的丰富内容进行了五个层面的归纳梳理,最后对其特点以及理论与实践的重要意义进行了初步的挖掘。习近平在关于思想政治教育的重要论述中明确了要坚持马克思主义的指导地位,全面贯彻党的教育方针,以人民为中心发展教育。同时他强调要尊重教育的客观规律,落实好立德树人的根本任务,做好课堂教学并融入信息技术,做好校园文化建设,关心好学生的心理健康。在思想政治教育内容上,他要求做好理想信念教育、爱国主义教育、道德教育、法治教育、优秀传统文化教育和马克思主义理论教育。他强调在教育主体上,教师要做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。习近平关于思想政治教育的重要论述具有系统性、辩证性、针对性、时代性四个鲜明的特点。同时具有深远的意义,在理论上是对中国特色社会主义体系的继承与发展,是培育社会主义建设者和接班人的理论基石:在实践上为中国梦的实现贡献了力量,为学生思想政治教育工作指明了方向。