高中生友谊质量及其影响因素的混合研究

来源 :哈尔滨师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MANYE28
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目前,S(+)-氯胺酮作为辅助剂联合抗抑郁剂治疗抑郁症研究的数量相对较少,其发挥抗抑郁作用迅速但短效,如何维持S(+)-氯胺酮的抗抑郁作用是需要解决的问题。重复给药首先成为最可能的直接解决办法,但S(+)-氯胺酮的长期使用可能会带来相关远期不良反应,重复给药的策略很难在实现维持疗效目的的同时满足安全性需要。近年来,有学者发现在S(+)-氯胺酮治疗的同时使用其他干预策略能够延长S(+)-氯胺酮的抗抑
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以“跟着史铁生学‘学会记事’”为项目主题,从为什么学、怎么学、学得怎么样、为什么要这么学四个方面,分析并呈现统编教材七上第二单元《秋天的怀念》一课项目化学习设计,构建“教读——自读——课外阅读”三位一体的阅读体系,实践项目化学习大单元深度学习,提升学生的语文核心素养,为开展项目化学习提供范例。
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目的 通过9例救山火致重度烧伤复合热射病患者的诊疗进行分析,提高其临床综合救治水平及公众救山火时安全防范意识。方法 选择2009年1月至2021年1月该院收治的符合入选标准的9例救山火致重度烧伤复合热射病患者,按照“三早一落实一制订”原则(早期诊断、早期干预、早期康复,落实好集束化治疗,并针对个体制订好相应的精准医疗措施)治疗,根据其预后情况分为死亡组(3例)及治愈组(6例),对照分析两组的病情变
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目的:分析扫描式葡萄糖监测系统在糖尿病患者血糖管理中的临床应用。方法:选取2019年12月—2021年1月中山大学附属第三医院粤东医院收治的40例糖尿病患者作为研究对象,按随机数表法分为试验组(n=20)和对照组(n=20),对照组予以指尖血糖监测联合胰岛素泵,试验组予以扫描式葡萄糖监测系统联合胰岛素泵。对比两组患者血糖达标时间、胰岛素用量、人均低血糖次数、患者满意度及治疗前和治疗14 d后血糖指
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对口升学模式已成为中国职业教育制度的重要内容,改变了社会大众对职业教育的刻板认识,为中职学生提供了深入交流学习的平台,增强了职业教育在社会上的影响力,并开启了中国高水平多层次的技术技能人才培养的新窗口,但中职对口升学生存在着文化基础相对薄弱、自我管理能力较差、自我评价较低的问题,进入大学后需要面对一系列压力,其中之一是学业挑战尤其是学习适应,并直接影响他们的学习质量,因而研究中职来源本科生学习适应
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《自抑法》颁布于英国资产阶级革命时期,是一项资产阶级性质的军事改革法令。查理一世与英国议会就主权归属产生争执,最终在战场上兵戎相见。随着战事走向胶着,议会内部分为两大阵营,一方主和,以长老派为代表,领导人是埃塞克斯伯爵和曼彻斯特伯爵等上议院贵族,另一方主战,以独立派为代表,领导人是奥利弗·克伦威尔、祖奇·塔特等下议院议员。1644年底,由于曼彻斯特伯爵指挥不力,议会军损失惨重。克伦威尔在议会发起控
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目的 探讨围手术期综合护理联合中医特色护理对前列腺增生症手术患者术后尿失禁以及康复效果产生的影响。方法 随机选取2020年12月至2021年12月在南华大学附属第二医院接受手术治疗的88例前列腺增生症患者作为研究对象,应用随机数字表法将其划分成对照组(44例)和观察组(44例)。对照组患者采取围手术期综合护理,观察组以围手术期综合护理为基础应用中医特色护理。比较2组患者的并发症发生率、手术指标、中
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