物理概念是物理概念的本质在人们头脑中的反映。在中学物理中有这样一类物理概念,它们的共同特点是:学生无感性认识基础,不能通过实际实验来体现,故我们称之为抽象的物理概念。对于抽象的物理根念,在教学时应当采取相应的教学方法以展现其本质,以提高学生对知识的理解水平。为此,本论文对将优秀的仿真软件MATLAB用于抽象的物理概念的教学进行了探讨,以寻求一种解决抽象物理概念的教学方法。本论文共分五个部分,第一部分较详细地分析了对中学物理中对抽象的概念的教学方法。第二部分从几个方面介绍了MATLAB软件的功能,特别详细的介绍了它的绘图功能。第三部分列举了几个较完整的用MATLAB进行抽象物理概念演示的实例的制作过程。第四部分对将它们应用于教学实践后的体会进行了总结。本文旨在探讨MATLAB在中学物理演示实验教学中的应用,通过本论文的介绍,希望能使更多的教师了解MATLAB,并能MATLAB用于解决中学物理中抽象的物理概念的教学,从而提高物理教学的效率和质量。