基于初中生英语学习倦怠的归因训练实证研究

来源 :内蒙古师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liond1803

【摘要】

：

学习倦怠是一种由于学业压力、沉重的学业负担而导致的个体情绪和生理上的耗竭,对老师及同学的疏离行为,以及个人在学业上效能感低下的现象。学习倦怠会使个体产生一系列的心理障碍、行为障碍等。在素质教育的时代背景下,如何降低学生的学习倦怠显得尤为重要。本研究在分析英语学习倦怠与学业归因两大研究领域的基础上,把英语学习倦怠与英语学业归因结合起来,探讨了如何通过归因训练有效地优化初中生英语学业归因方式、降低其英

【作者】

：

于修娟

【出处】

：

内蒙古师范大学

【发表日期】

：

2019年08期

【关键词】

：

初中生英语学习倦怠归因归因训练

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