随着我国高等教育大众化的进程，本科毕业生人数逐年增加。数量的增加带来的是人们对质量的担忧，而毕业论文质量作为本科教学质量的一部分也越来越受到人们的关注。加强对本科毕业论文的管理并形成一套强而有效的管理制度已成为各高校需要解决的问题。　　 文科类本科毕业论文存在问题的原因包括：学生对论文选题无兴趣，动机不足；学生写作能力普遍较低；学生临近毕业就业压力大；论文淘汰率低，压力小；网络的负面影响；导师指导学生人数过多，部分导师责任心不强。要解决这些问题就需要加强对文科类本科毕业论文的管理，尤其是加强对导师的监督，强化教师职责，由此提高文科类本科毕业论文的质量。　　 本文以教育学、教育心理学、绩效管理等理论为指导，从毕业论文的认知目标、情感目标和技能目标出发，为地方综合性大学文科类本科毕业论文管理设计较为详细的评价指标体系。并按照绩效计划、绩效实施、绩效评价、绩效反馈的流程，构建一套相对完备的绩效管理体系，为保障和提升文科毕业论文质量提供一个新的视角。