随着就业形势的日益严峻,就业压力逐渐成为当今中国大学生心理压力的主要来源,贫困大学毕业生作为大学生中的特殊群体，这部分学生的就业心理问题理应引起社会各界的关注。在我国目前有关就业压力应对方式的研究中,研究对象大都集中在普通大学生，针对贫困生这一特殊群体的研究寥寥可数。为数不多的几个研究,主要都是在探讨贫困大学生就业压力与一般应对方式的现状和关系，或是有关贫困生就业压力与心理健康之间的关系研究，研究重点都是就业压力。基于此，本研究主要研究两个内容：（1）大学毕业生就业压力应对方式问卷的编制。编制出一套符合心理测量学要求的，可以测量大学毕业生就业压力应对方式的问卷。（2）用所编问卷测查云南省贫困大学毕业生的就业压力应对方式现状，并结合职业决策自我效能感和社会支持两个变量，探讨三者之间的关系。以期从就业压力应对方式入手，为系统研究贫困大学毕业生的就业压力问题，寻找解决问题的切入点和方法提供一定的理论参考和指导。研究选取的被试均来自于云南省各高校，第一个研究内容中共有579名被试；在第二个研究中，共发放了800份问卷，最终筛选出了381名贫困大学毕业生作为主要研究对象。研究结果表明：（1）大学毕业生就业压力应对方式问卷包括寻求社会支持、提升自我能力、搜集就业信息、调节就业认识、调节自我心态、转移注意力、逃避抱怨七个维度。研究结果表明大学毕业生就业压力应对方式问卷达到了心理测量学的有关要求。该问卷可以作为大学毕业生就业压力应对方式的测量工具，在一定程度上可以用于相关的研究工作。（2）贫困大学毕业生就业压力应对方式中寻求社会支持在独生子女、专业两个人口学变量上有显著差异，提升自我能力在性别、学生干部上有显著差异，搜集就业信息在贫困与非贫困、独生子女、学生干部、专业上有显著差异，调节就业认知和调节自我心态在性别上有显著差异，转移注意力在专业上有显著差异，逃避抱怨在性别、专业上有显著差异，七个维度在生源地上都不存在显著差异。（3）贫困大学毕业生职业决策自我效能感与社会支持得分均值都显著高于各自的理论中值。在职业决策自我效能感上，贫困大学毕业生与非贫困大学毕业生不存在显著的差异；在社会支持上贫困大学毕业生与非贫困大学毕业生存在显著差异，贫困大学毕业生显著低于非贫困大学毕业生。(4)贫困大学毕业生职业决策自我效能感在独生子女、学生干部两个人口学变量上存在显著的差异，在性别、专业、生源地上不存在显著差异。贫困大学毕业生的社会支持在性别、独生子女、生源地、学生干部、专业五个人口学变量上均没有表现出显著的差异。（5）贫困大学毕业生就业压力应对方式中的寻求社会支持、提升自我能力、搜集就业信息、调节就业认识、转移注意力五个维度与职业决策自我效能感、社会支持相关显著。贫困大学毕业生的社会支持对其职业决策自我效能感、就业压力应对方式具有显著的正向预测作用，职业决策自我效能对就业压力应对方式具有显著的正向预测作用。社会支持对职业决策自我效能感、就业压力应对方式有显著的正效应，职业决策自我效能感对就业压力应对方式有显著的正效应，社会支持可以通过职业决策自我效能感的部分中介作用间接影响就业压力应对方式。