本文通过两种认知机制:概念隐喻及概念转喻对英汉习语进行研究,旨在揭示英汉习语形成和理解的认知机制。习语是人类语言中非常普遍的现象。英汉习语语法独特,数量浩瀚,引起中外语言学家的广泛兴趣。众多学者从不同角度对习语进行研究,并取得丰硕的研究成果。总体而言,对习语的研究主要有两种观点,即传统语言学观及认知语言学观。传统语言学观认为习语的意义是不可分解的,是“死喻”,强调其意义的任意性。并认为习语是独立于人类的概念系统的,其本质是语言性的。与之相反,认知语言学观认为习语是可分解的其本质是概念性的。人类自身的经验为各种各样的概念结构提供了经验基础。而这些认知机制,如概念隐喻和概念转喻,又为习语的理解提供了语义理据。概念隐喻中的结构隐喻、方位隐喻、本体隐喻,以及概念转喻这些认知机制都可以对英汉习语进行研究。文中通过大量习语实例证明,大部分英汉习语是可分解的,有理据性的。通过分析,文章得出结论:习语的理解依赖于概念隐喻及概念转喻两种认知机制,可为习语学习和理解提供一个新的角度。