服务型政府建设的目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平,推进政府职能转变、完善社会管理和公共服务。它改变了以往的政府职能、机构配置、管理方式,更能适应社会主义市场经济的发展,满足人民群众的需要,为社会提供优质的公共服务,维护社会的公平正义。服务型政府既具有管理职能,又具有服务职能。它要求基层公务员的头脑中既要具备管理意识,又要具备服务意识。在管理中实现服务,在服务中实施管理,并且要确立以“服务”为核心价值的行为选择标准和依据。基层公务员作为国家行政体系中直接行使公共权力和承担公共责任的公职人员,其思想政治观念能否与服务型政府理念相一致,直接影响到我们党和政府大政方针的贯彻和落实。面对市场经济的发展,社会思想的多元化,行政制度的滞后等诸多因素的合力影响,处于行政体系最底层的一些基层公务员的思想意识已经发生嬗变,影响了我国服务型政府建设。所以加强服务型政府视角下的基层公务员思想政治教育研究,有助于提升基层公务员队伍的整体素质与能力,更好地适应社会经济发展,满足人民群众的公共需求；有助于缓和和化解目前一些地方出现的党群、干群矛盾,维护党和政府的良好形象,保持社会的和谐稳定。本文从服务型政府建设的实际情况出发,梳理和分析了服务型政府理论的发展过程,结合当前基层公务员自身的思想特点和思想政治教育开展的情况,总结出服务型政府视角下基层公务员思想政治教育的成效与不足,并查找出不足的原因。提出在服务型政府建设中应注重创新思想政治教育模式,构建科学合理的基层公务员制度,优化基层公务员思想政治教育的社会环境,使基层公务员思想政治教育的开展既符合服务型政府改革的目的与要求,又适应基层公务员队伍建设的需要,真正让基层公务员成为行政改革的“先行者”而不是“阻挡者”,更好地为社会发展和人民群众服务。