体育院校的研究生是国家体育事业和体育技术创新的后备军,承担着繁荣学术和体育事业、促进科技发展的历史使命,学术诚信既是其茁壮成长、有所作为的重要保证,也是体育事业和科学事业发展的内在要求、是建设创新型国家的重要基础、是社会文明进步的重要标志。本研究在参阅大量参考文献的基础上,综合运用访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,把湖南师范大学、广州体育学院、华中师范大学、成都体育学院4所体育院校随机抽取267名全日制在读研究生作为调查对象。研究发现：(1)本研究调查显示,在调查的267名体育院校研究生中有84%学生认为在科学研究过程中遵守学术诚信是非常重要的,而学术失信行为易败坏学术风气,对学术失信行为的态度更倾向于抵制,并认为应追究学术失信当事人的责任；(2)在调查的267名体育院校研究生中有64.8%的研究生认为自己对基本学术规范较了解,但是在实际运用中,还是不清楚学术诚信与学术失信的界限；(3)体育院校研究生在科学研究的申请、实施、发表过程中表现出不同的类型学术失信行为。其中申请过程中表现为：模仿和套用、夸大或虚构、捏造与篡改；实施过程中表现为：代写论文、虚假引用文献、拼凑论文、科研造假、抄袭；发表过程中表现为：一稿多投、相互挂名、简单重复发表、冒用他人署名。解决体育院校研究生学术诚信缺失问题,关键在教育。为了在体育院校研究生中有效地实施学术诚信教育,提出以下学术诚信教育对策：(1)应充分发挥体育院校在学术诚信教育中的主导作用。主要包括：将学术诚信纳为必修课程、落实导师责任制、完善学术诚信的奖惩机制、建立健全的学术诚信管理体系、营造浓厚的学术诚信氛围；(2)发挥社会在体育院校研究生学术诚信教育中的警示作用。主要包括：整合社会各界力量组建学术诚信监管机构、提高学术失信的成本付出；(3)重视体育院校研究生自身道德自律和学术修养的自我教育。主要包括：坚持学术道德的“自律”、坚持“慎独”的学术修养方法。