随着社会经济发展对高职院校提出更高的期望和要求,产学合作教育成为职业院校适应社会经济发展需要的必然选择。加强产学合作教育管理研究,对产学合作的开展具有重要意义。论文通过国内外产学合作教育进行比较分析,归纳总结出国内外产学合作的成功主要在于高职院校主动适应企业的现实需求、构建产学合作教育良性运行机制、建设“双师型”教学团队、政府给予相应组织协调。论文通过借鉴国内外产学合作的成功经验,分析探索了辽宁职业学院产学合作的管理措施。在调查产学双方合作教育动因的基础上,深层次挖掘与企业的“共生”利益,建立校企紧密联盟关系,且要充分借助政府的组织协调作用,并完善产学合作教育的运行机制,包括培养方向导引机制、教学环境保障机制、教学实施机制、质量保证机制。最后,依次提出了构建辽宁职业学院产学合作教育的组织保障、管理保障、资金保障和文化保障。我国的产学合作教育仍处于不断探索和实践的阶段。本文希望通过对产学合作教育管理的研究,为同类院校的产业合作教育管理活动提供借鉴,为推动我国高职院校产学合作改革与创新提供依据,促进高职教育快速发展。