党的十八大以来,习近平总书记多次强调,教育是国之根本,承担着立德树人的根本任务。而德育工作作为学校教育发展的关键,是教育教学的重要组成部分。高中思想政治课作为学校德育工作的主要渠道,也是落实立德树人根本任务的关键课程。各地区各部门和各级各类学校认真贯彻以“立德树人”为根本重要精神讲话,不断推进思想政治课程改革,思想政治课程建设取得了显著成效。但是面对新时代新挑战,思想政治课德育实效性还有待加强。此外,高中时期作为学生思想道德素质发展的关键时期,高中思想政治课对学生的德育培养起着十分重要的作用。由于应试教育的根深蒂固以及社会文化的复杂性等多种因素的影响,高中思想政治课德育实效性不尽如人意。因此,新时代加强高中思想政治课德育实效性迫在眉睫。纵观高中思想政治课德育实效性的研究成果,学者们从不同方面对高中思想政治课的德育进行研究,但是对于高中思想政治课德育实效性方面研究不多,而且研究以理论研究为主,实践研究较少。本文以新时代为背景,以问卷调查和教师访谈为依据,通过对当前B市五所高中思想政治课德育实效性的现状进行数据调查分析,主要从高中思想政治课的现状,高中思想政治课德育实效性的现状以及外在环境对思想政治课的影响等方面分析,从而得出高中思想政治课德育实效性存在以下问题:一是教师的德育教学效果不理想;二是学生的道德内化不足,知行不一;三是学生的政治认知浅层化,政治能力有待提高;四是学生的价值判断存在偏颇,三观培育有待加强;从而澄明了高中思想政治课德育实效性偏低的现状。再通过对影响高中思想政治课德育实效性问题的原因进行分析:内部原因是教师德育观念有待提高,教学方法单一,学生主体性发挥不足等;外部原因是学校管理不足和外在德育环境的复杂性等。最后,在原因的基础上相对应的提出加强高中思想政治课德育实效性的对策:主要有提高教师的教学能力,充分发挥学生的主动性,加强学校德育管理,优化外在社会环境,深化德育课程改革等,从而为广大高中思想政治课教师切实加强高中思想政治课德育实效性提供一些思路和方法。