近几年来,在国家的大力推动下城市化建设的步伐不断加快,但随之而来的则是水资源日益紧缺、城市洪涝灾害日益严峻等制约城市可持续发展的问题。自我国出台海绵城市建设相关的政策至今,各类相关研究工作与科学实践项目都收获了累累硕果,明确了以海绵城市建设理论为核心的指导理念。这是缓解河流污染、城市内涝与水资源浪费等严重影响城市发展问题的有效策略。校园是城市中非常重要的公共开放场所,在海绵城市建设政策全面展开之时,我国校园雨水花园建设方兴未艾,且校园特殊的文化教育性、场地与绿地的景观特性,使其能够成为海绵城市建设过程中的先行者,可以起到积极正面且有示范性质的推动作用,满足校园环境对生态认知的需求。本文在查阅海绵城市相关理论的基础上,通过翻阅书籍、研究文献资料以及实地考察等学习方式,结合国内外雨水花园建设实践的发展现状,对落实雨水花园的理论依据、实施的技术要点及其功能、结构、分类等进行深入研究,并分析归纳校园“雨水花园”的实际案例,总结出适合校园场地中雨水花园的设计策略。将雨水花园作为雨水资源化管理利用的自然型景观设施,探讨校园绿地景观营造与雨水花园结合的必要性,对影响校园场地的各方面因素进行分化探析,为绿地景观设计时需要考虑和调查的场地因素提供数据支撑。在海绵城市理念指导下,将雨水花园为主的雨洪管理设施建设纳入到校园绿地景观的范畴之中,从景观与技术两方面设计建设校园雨水花园。在此基础上,选取南京师范大学仙林校区的代表性场所加以设计改造,融入理论研究成果并与实际情况相结合,一定程度地体现出雨水花园的概念,在采取先进技术措施的前提下一并注重满足校园文化的需求,设计了较为丰富的景观设施,同时实现了雨水的资源化利用,促进了生态校园的建设,为之后校园推广雨水花园设计建设提供了切实的参考与借鉴。全文字数共计42125