高校的资金支出管理水平,关系到高校的发展。目前,很多高校都建立了资金使用的管理评价体系,并且取得了相对理想的效果。因此对于高校资金支出管理的评价,是财务工作十分重要的一环。不仅能对资金的支出做出一个合理的评价,也是对今后高校的发展起到一定的指导作用。作为转型中的高校,需要大量的资金支出。来进行新的学科改革,包括实验室和实训基地的建设。这个过程中涉及到的资金支出量是十分巨大的。因此,对于高校转型的资金的使用应当更为严格,也需要建立新的完善的评价体系来进行评价。国家对高等教育的投入不断加大,同时随着“放管服”政策的推行,政府放宽了高校在资金使用方面极大的自主权。高校资金支出的数额不断增加,同时对资金使用的自由度也不断提升,如何运用好手中的资金,充分发挥教育资金的支出作用,是每个高校必须重视的问题。对资金的支出管理进行评价,客观的量化评价是十分必要的,仅仅通过主观的模糊评价,很难得到客观的评价结果,不能反映出高校在资金支出方面的管理水平。也使得高校之间难以进行横向对比,无法去发现资金使用中存在的问题。因此,对资金支出管理指标体系的构建,要以量化评价为构建基础。本文以BSC平衡记分卡和AHP层次分析法为基础,通过BSC平衡记分卡确定四个维度的指标,再根据AHP分析法确定指标的权重并进行量化指标分析。以SH高校为具体分析对象,通过构建的资金支出管理评价体系,对SH高校的资金支出管理进行分析,得出了SH高校的量化评价结果。并根据结果分析了SH高校目前存在的资金支出结构和转型发展投入上的不足等方面的问题,并根据问题提出了具体的解决建议。