对外汉语教学注重语言知识（语音、词汇、语法、汉字）和语言技能（听说读写）的教学，同时汉语的语用知识也是教学的一个部分。汉语修辞是提高语言表达、运用的一种特定方式，汉语修辞的教学在提高学生汉语学习水平，增强语言表达交际能力方面有很大的作用。而比喻作为汉语常用的一种修辞方式，是留学生应该要学习和掌握的。本文以《博雅汉语》教材为研究主体，旨在分析《博雅汉语》教材中比喻的结构句式，考察比喻用法的分布特点及使用频率等。最后针对汉语教师在跨文化交际背景下，对如何开展教学提出切实可行的建议，以便更好地为比喻修辞教学服务。本文除绪论和结语外分为三个部分：第一章是文献综述，包括汉语比喻修辞本体及教学研究概况、对外汉语比喻修辞及教学研究概况和《博雅汉语》教材的相关介绍。第二章主要考察《博雅汉语》这套教材四个阶段相对应的比喻使用情况，统计分析比喻的三个种类在课文、例句、练习、生词及语言点方面的运用情况。第三章是根据研究状况，提出对外汉语教学中比喻修辞教学的思考以及教材编写建议。