【摘 要】
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重大历史题材美术作品自建国以来在我国美术史中都占据着主流且重要的地位,不论其艺术价值、教育功能还是能在一定程度上反映历史等作用,都是其他绘画题材所无法比拟的,它反映了一个民族的精神、记录了一个时代的印记、延续了一个种族的文化。一些经过时间检验、观众评判的重大历史题材美术作品在美术史中也如“统领军”一般熠熠生辉。它们被印刷在教科书上,取代真实的影像资料而成为一代人又一代人的精神引领,观众的情感最终与
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重大历史题材美术作品自建国以来在我国美术史中都占据着主流且重要的地位,不论其艺术价值、教育功能还是能在一定程度上反映历史等作用,都是其他绘画题材所无法比拟的,它反映了一个民族的精神、记录了一个时代的印记、延续了一个种族的文化。一些经过时间检验、观众评判的重大历史题材美术作品在美术史中也如“统领军”一般熠熠生辉。它们被印刷在教科书上,取代真实的影像资料而成为一代人又一代人的精神引领,观众的情感最终与作品、与艺术家形成共鸣,将画作的内涵升华为个人对历史的记忆。正是由于重大历史题材绘画的这些特性,使其几经洗礼,却历久弥新。本文首先由远及近梳理在中国美术史中具有重大影响的历史题材作品,以此了解重大历史题材绘画作品是怎样对人们产生影响的;第二部分主要从重大历史题材美术创作工程的最新成果中挑选出十三幅作品,结合作者的创作感想分析作品,目的是了解作品背后的故事并与本文第三部分相联系。第三部分主要针对这十三幅样本设计制定调查问卷,并对回收的调查问卷进行整理和分析,了解大众对当代中国重大历史题材美术作品的理解情况,并得出如下结论:1、问卷题目在性别上存在差异。采用独立样本t检验表明:与男性相比,女性更加听说过“国家重大历史题材美术创作工程”及其展览,其余各项在性别上均无显著差异。2、问卷题目在年龄上存在差异。采用单因素方差分析检验发现:18-25岁年龄段比51-60岁年龄段的人群更了解“国家重大历史题材美术创作工程”及其展览,31-40岁年龄段比51-60岁年龄段的人群更了解“国家重大历史题材美术创作工程”及其展览。3、在认为重大历史题材美术作品是否具有在新时代引领文化自信的地位和作用的题目上,相比60岁以上年龄段,其他各年龄段持肯定态度。4、问卷题目在学历上存在差异。采用单因素方差分析,可以看出相比初中(及以下)、高中、本科学历,硕士研究生及以上更容易接触到当代艺术作品展览或信息。
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