随着社会经济的发展和人们健身意识的提高,运动健身已成为当今社会的一种普遍现象,由于羽毛球运动具有简便性、观赏性、娱乐性、强身性等特点,受到人们的青睐。随着羽毛球俱乐部和业余羽毛球比赛日益增多,各种形式的羽毛球培训机构纷纷涌现,业余羽毛球教练队伍不断壮大,对羽毛球教练的素质要求也越来越高。本文主要从教练的基本情况、培训情况、对培训的认知情况和对培训的需求情况出发,通过文献资料、问卷调查、访谈、数理统计和逻辑分析的方法,对兰州市羽毛球教练的培训现状进行调查分析,研究结果如下:1.兰州市羽毛球教练队伍主要以年轻人为主,女性教练较少,女性教练在兰州市羽毛球培训市场上需求量剧增,因而技术水平较高的女教练有更多地发展机会。教练的年龄主要集中在20-40岁的年轻人,学历以本科和研究生为主,学历结构合理,但执教时间均较短,主要集中在2-5年,且大多数都是兼职教练,专职化程度较低,运动水平和技术等级低。2.兰州市的羽毛球教练大部分的训练经历都来源于当地社会上的培训机构或师范类体育学院,省队和国家队退役的运动员来兰州市从事羽毛球培训工作的人数少,获得运动员等级的教练较少。3.由于兰州市羽毛球培训是私人培训市场,羽毛球培训市场混乱,兰州市尚未建立羽毛球教练培训体系,缺乏对教练员的监督和评估。4.兰州市羽毛球教练总数较少,受培训费用太高和时间冲突的原因,接受过培养的教练不到总人数的一半。5.兰州市的羽毛球教练对参加培训的积极性很高,他们对培训效果也比较满意,并且通过培养提高了他们的教学和训练能力,但是培训中仍然存在一些问题,如培训教材、培训内容、培训形式等。6.在培训内容方面,羽毛球运动的技战术理论知识,体育基础理论知识,运动训练学知识,心理学知识,教育学知识和保健学知识是羽毛球教练所需理论知识中最重要的知识。在培训形式方面,专题讲座的形式最受教练欢迎,其次是训练和竞赛业务考察、随队见习和进修班的形式,教练对其他形式的培训认同度较低;培训人员方面,教练更倾向于世界冠军,其次是知名教练和专项训练专家。7.专项训练能力、讲解示范能力、组织管理能力、现场指挥能力、社会沟通能力和分析问题的能力是教学训练中的主要因素,这也是影响教练执教能力的一个重要方面。在未来的培训中,我们应该特别注意这些方面。为提升兰州市羽毛球教练整体的教学训练水平,本文根据研究结果提出以下建议:1.完善教练员培训体系;2.优化我省羽毛球教练队伍结构,提高教练员运动水平;3.加强需求调查,完善培训内容;4.增加培训的班次和期次;5.开展高校教练员培训形式;6.组织高水平教练员到羽毛球发达的城市或国家学习;7.丰富教练员培训形式。