我国高等教育进入大众化时期后,更加注重高等教育质量保障,质量保障体系建设在逐步完善。在全国高等教育大众化浪潮的推动下,西藏高校不断扩大招生规模,高等教育质量问题开始凸现。加强西藏的高等教育质量保障是西藏高等教育面临的迫切任务,对于西藏的经济发展、社会稳定,实现民族平等具有重要的政治意义,也是西藏实施“科教兴藏”和“人才强区”战略的重要途径。本论文以高等教育质量保障的基本理论为依据,首先,论述西藏高等教育的发展历程和特殊性。在国家质量评估政策法规的指引下,西藏高等教育逐步形成了自治区统筹协调,高校加强内部保障,社会第三方受政府委托参与高校的质量评估并向社会公布的质量保障体系。其次,探析了西藏高等教育质量保障体系存在的问题。西藏自治区缺乏全区质量保障规划,教育体制改革滞后,教育评估标准单一,中介组织发展缓慢,高等教育评估没有与财政拨款挂钩。再次,深入分析了西藏高等教育质量的主要影响因素。主要包括生源质量、教师队伍、教学管理、学科建设与科研、和就业体制几个方面。最后,结合西藏高等教育的实际状况提出了建设西藏高等教育质量保障体系的原则和措施。要坚持四个原则：第一,结合西藏高等教育的特殊情形加强自治区政府的质量保障统筹；第二,坚持就业体制与学科建设相结合；第三,坚持完善内部质量保障体系与自治区教育管理体制改革相结合；第四,坚持高等教育评估与财政拨款相结合。建设西藏高等教育质量保障体系要采取五项措施：第一,增加预科教育；第二,加强教师队伍建设,增强质量保障意识；第三,完善高校内部质量保障体系；第四,建立多元评估标准；第五,建立西藏中介组织,实现社会参与评估。