口腔鳞癌的多药耐药性及其检测与逆转

来源 :四川大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hj12141
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前针对肿瘤多药耐药性的临床检测方法很多,由于各种方法的敏感性及判断标准不同,常常得出不同的结论.尽管临床肿瘤耐药倍数往往很低,但却足以导致化疗的失败.因此预测临床化疗效果,减少化疗的毒副作用,把握最佳治疗时机和提供最佳治疗方案有着重大的意义.基于这一原因,该研究探讨了头颈部鳞癌多药耐药机制,动态观察了耐药的K562/ADM和敏感的Tca8113细胞株在不同的化疗方案下耐药性的产生、变化情况,采用RT-PCR法检测肿瘤标本的MDR<,1>及MRP在mRNA水平的表达,并探讨其与化疗效果的关系.同时探讨热疗逆转多药耐药蛋白表达的可能.
其他文献
长久以来,略读课文在语文教学中处于比较尴尬的境地:一方面,它是课文中的组成部分,不教不行;另一方面,正因为它是“略读”课文,因此,在教学中往往被大多教师所忽视,在实际教学中,教师往往轻描淡写,一读而过,学生对课文也没留下多大印象。长此以往,限制了学生的阅读能力发展。对此,我们必须重新审视略读课文教学,采取有效的教学策略,使略读课文教学达到它应有的目标。  一、激趣导学,确定目标  学习兴趣是学生学
期刊
目的:通过建立大鼠下颌骨缺损的动物模型,探讨外源性碱性成纤维细胞生长因子(简称bFGF 或FGF-b)对下颌骨缺损植骨愈合的影响;为临床上联合应用bFGF,Bio-oss骨和Bio-gide 胶原
目的:通过体外破坏性实验,测试根管治疗牙在不同桩核系统修复后的抗折强度及牙折形式,评价不同桩核系统的修复效果,为临床应用提供实验依据。材料与方法:选择24 颗近期拔除的
《数学课程标准》指出:数学学习应作为一种乐趣、一种享受、一种数学奇境的探索与渴望,让学生在奇妙的数学情境中成为具有“创新意识与实践能力”的探索者、体验者,用自己的策略探索解决数学问题,体验数学的神奇与价值。如何让学生徜徉于生活数学、活动数学、探索数学的快乐生活之中。下面,结合本人教学实践,谈几点体会:  一、“想一想”,自由和愉悦的教学情境让学生“要学”。  “转轴拨弦两三声,未成曲调先有情,”一
期刊
数学教学是数学活动的教学,即学生思维活动的教学。培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,必须着力于学生在学习活动中主体作用的发挥,而让学生积极主动地进行数学思维,正是他们主体作用的具体体现。学生是教学活动的主体,教师应成为教-学活动的组织者、指导者和参与者。现代教学观强调学生在教学活动中的主体地位,在教学活动中强调学生的参与,只有通过学生的主动参与才能达到认识主体的主观能动性和实践性的统一,从而促
期刊
目的 通过观察窝沟封闭材料的渗透性及边缘密合性,进一步探讨可能影响窝沟封闭效果的多种因素以及各因素的作用效果。 方法 选取完整的人离体下颌第三磨牙48颗,随机分
在三维激光扫描原理基础上,针对井下不同作业环境提出了相适应的隐患空区激光探测系统(CMS)现场探测方法,即空区底部探测、封闭空区探测和通过空区上部通道探测。针对探测原始数据格式及其特点,研究了CMS空区探测点云数据过滤与探测数据拼接的原理,提出了多点扫描数据的拼接方法,实现了空区探测原始点云数据格式的转换,为建立空区三维实体模型提供了数据基础。结合Delaunay三角网剖分法,提出采用矿业软件Su
提起初中语文诗歌教学,每一位教师都在努力追求课堂的诗意、唯美,然而当诗歌出现在中考高的鉴赏中时,考生们却常常望而生畏、无从下手.作为文学骄子的诗歌,面对而今的00后学
和谐的大学校园文化是大学精神文化的内涵,它包括物质文化、精神文化、制度文化、大学行为文化。本文立足于构建和谐的大学校园文化的重要作用,分析了当前构建和谐大学校园文化
【摘要】从小学到初中是学生生理、心理、学习上的一次转折。从小学进入初中并非升一个年级那么简单,它是一个从量到质的变化。每个孩子在进入这样一个新的环境,多少都要有一个适应的过程,因为他们会遇到许多新的问题、新的困难。为了使孩子能尽快适应中学生活,家长与教师要通力配合并共同创设一个适合孩子成长的环境,就能让孩子顺利的渡过这个转折期。  【关键词】心理健康环境适应转折点小升初  小丹是预备年级的新生。在