家庭既是社会最基本的成员,又是人生成长的摇篮,更是人们启航梦想的精神家园。家庭具有重要的教育功能,是人生的第一所学校。因此,家庭教育是最重要的教育,是学校教育、社会教育的基础和保证。如今,“地球村”让全球化趋势不断增强,全世界成为命运共同体,不同国家、民族的文化与理念不断碰撞,中西价值观的冲突与变化,影响着人们尤其是青年一代的思维模式和生活方式,甚至可能改变一个民族、一个国家发展的方向和路径。重视和加强家庭教育已成为党和政府一项十分紧迫的政治任务和重大社会课题,成为人类共同的历史使命。我国已进入新时代,在面对新使命、开启新征程的重要时期,习近平总书记高瞻远瞩,从巩固党长期执政地位、国家长治久安和人民生活健康幸福的政治高度,向全党和全国人民发出了重视家庭建设的总动员,就如何加强家庭教育作出了一系列重要论述,为提高我国家庭教育水平和质量指明了方向、明确了目标、提供了遵循。本文试图用习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入研究习近平关于家庭教育的重要论述,把握它的精髓、本质和时代内涵要求,以期用这一重要论述武装头脑、推动家庭教育事业的蓬勃发展,不断满足广大人民日益增长的高质量家庭教育需求。并由此为契机,促进教育的全面改革,加快教育现代化的步伐,为建设教育强国添砖加瓦。研究习近平关于家庭教育的重要论述的理念和方法,突破了此前的家庭教育的弊端,将习近平“三个注重”家庭建设新要求作为研究的依据和原则。习近平论述中的家庭教育,并非仅仅是狭义上的父母对孩子的教育,而是在我国家庭建设的大环境下,以立德树人为根本任务,以培养高尚的思想道德品质为主要目标,将社会主义核心价值观贯穿家庭教育全过程。家庭教育是家庭成员相互的作用和影响。本文以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,重点研究了习近平关于家庭教育的重要论述所包含的家庭功能定位、家庭建设重要性、家庭教育的基本目标、根本任务、遵循原则和指导作用。以马克思主义家庭教育观、中国优秀传统家风文化以及老一辈无产阶级优良家庭教育传统为理论渊源,以新时代为时代背景、以习近平自身良好的家风家教为实践背景,从“三个注重”、“三个不可替代”、“四个促进”、“四个第一”等多方面对家庭教育展开论述。紧密结合我国改革开放及中国特色社会主义发展道路和家庭教育现状,从理论价值、实践价值和工作指导三个维度,阐释了习近平在家庭教育领域的重要论述所体现的时代价值。这一重要论述必将对我国家庭教育事业的发展产生重大影响,对在实践层面如何正确认识家庭教育在国民教育体系的重要地位,如何充分发挥政府在家庭教育中的主导作用,完善我国家庭教育体制机制,强化家长家庭教育主体责任,建立健全法治保障,提升家庭教育水平和质量等都具有重要时代价值、指导作用和借鉴意义。