两种文化的分野与融合趋向——兼论唯科学主义

来源 :复旦大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q157194179
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科学与人文两种文化在近代历史条件下经历了由合到分的发展过程,而唯科学主义则是伴随近代科学产生和发展而形成的一种哲学思潮,是科学与人文分野的突出表现和反映。唯科学主义者认为只有自然科学才是真正的科学知识,惟有自然科学的方法才能富有成效地用来获取知识;它的模式能够延伸并推广至一切研究领域与人类文化,能解决人类面临的各种问题。这种思潮无论在思想意识还是实践层面都对东西方社会产生了深刻的影响。  本文试图从科学文化与人文文化两种文化分野的视角出发对唯科学主义思潮进行批判,分析其形成的背景与过程、存在的现实合理性与弊端,认为要克服唯科学主义带来的一系列社会伦理问题与人类生存危机,促进人类文明的和谐进步,唯有通过科学与人文两种文化的对话与融合才能实现。
其他文献
文章以我国法律中的数字规定为研究对象,以实证分析的方法对我国法律中的数字规定进行实然层面上的考查。文章包括引言与四部分内容,通篇以问题的形式作为标题并且作为文章的
期刊
“软法”的概念最先出现在国际法研究领域,后来发展到国内法研究领域,被用于指称公共政策、会议纪要、章程、行业规则、交易习惯等一类独特的社会规则。   本文引言部分先
学位
目的分析2004-2010年郑州市孕产妇死亡漏报发生的环节及影响因素,为保证今后孕产妇死亡监测信息的准确性、科学性提供指导性帮助。方法采用随机抽样和重点线索追踪相结合的方
为了提高瓦斯含量直接测定法的准确性、可靠性,在实验室测试了崔庙煤矿11采区、裴沟32采区2个煤样在不同吸附平衡压力下不同时间段的累计解吸量,运用数学软件统计分析2个煤样
期刊
民间信仰是一种普遍的民间文化现象,是在任何民族中、任何社会阶段、任何国家中都存在的。中国,拥有数千年的文明,时代虽然在不断地进步,但民间信仰却没有消逝在历史的长河里,却以
期刊
目前网络文化与大学生思想道德的研究可以说是一热门课题,已经取得了比较丰硕的研究成果。但是,在大学生思想道德教育如何面对网络文化的冲击方面还存在着这样那样的不足之处。
学位
摘 要:随着新课改的不断深入发展,而在现阶段中,素质教育越来越受到重视,传统的教学方法已经无法满足现代人的需求,同时也无法满足学生自身情感的需求,在传统的小学美术教育教学中,往往教师极为重视对美术知识本身的传授,从而忽视了对学生进行情感教学。因此,在现阶段的小学美术教学中,教师应当重视对学生进行情感教学,这样不仅能培养学生的美术感觉,而且能有效地提升小学生的综合素质能力。  关键词:情感教学;小学