论合同的效力

被引量 : 0次 | 上传用户:qq664374004
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
合同的效力是合同法律问题中的关键问题。对合同效力的确认,不仅直接关系到合同法律关系的确立与否,而且也是决定当事人之间不同责任的依据。本文首先对合同效力的内涵进行了探讨,主要是从法理学的角度对合同效力的含义、渊源及内容进行了深入的分析,着重论证了合同成立与合同有效、生效的联系与区别。随后对以英国为代表的英美法系和以法国为代表的大陆法系关于合同效力的立法概况进行了简介,并分析了合同效力问题理论研究的现状,指出了其存在的问题。 合同效力的基本原则,是从事交易活动的当事人所必须遵循的行为模式,合同效力的各项制度、各项规定,都是基本原则的具体化。从合同的特殊性出发,本文总结了四项确定合同效力的基本原则,即平等、自愿原则;公平、诚信原则;促进交易原则;公序良俗原则,并对每项原则的含义、内容、功能等进行了探究。 已经成立的合同,只有具备法律规定的条件才能发生法律效力,本文以发展的眼光探讨了新合同法出台前后合同有效条件的历史变迁。新令同法出台前,大量有效合同或有暇疵的合同被确认为无效合周。造成无效合同过多。新合同法在对合同效力制度进行改革时,则不仅注尼了维护经济秩序,而且注重了鼓励文易.促进社会主义现代化残设。根魁听合同法的规定,合周的有效要件有一般有效要件与特别有效要件之分。合同的一般有效要件,指合同发生效力普遍应具备的条件,包括·主体合格;厄甩衷示真实·内容合法。 根据在合同成立时法律对合同进行评价的不同结果,本文在现有的立法框果内把合周的效力划分成四种形态,即合同有效,合同无效,合同的效力待定和合同的可变至、可撤销,井分析了不周效力状态的合同的区别,最后本文提出了两项立法建设。
其他文献
英语写作是一种书面语言输出技能,在初中英语教学中占有重要的地位。随着基础教育课程改革的进行,教育评价模式的改革成为其中重要的一部分。20世纪90年代中期,随着现代信息
高三生物第一轮复习任务繁重,需要将所学的有关知识进行归纳、整理,进行纵横归类,进而作知识的系统的整体综合,形成结构化的知识。如何进行有效的、高效的课堂教学势在必行。
小学低段学生注意力不够集中,而学习数学知识对于低段学生来说又显得抽象、枯燥,就如何培养小学低段学生的注意力,提高数学教学效果进行探讨。
结合国内学术界研究恩格斯早期哲学思想所取得的相关成果,本文力图在忠实于原著的基础上,进一步挖掘恩格斯早期思想所包含的唯物史观思想萌芽。全文主要有以下五个方面的内容:第
<正>总务后勤工作是学校工作的一个重要方面。在通常所说的人、财、物三方面管理中,总务工作就占了两个方面。在具体工作中,总务工作又常常是直接涉及到教职工的切身利益,如
本文针对多波束条带测深系统,提出了一种优化的数字希尔伯特(Hilbert)变换方法,来获取幅度和相位严格平衡的正交信号。给出了理论分析过程和实时产生多路正交信号的基于流水线操作的硬件
儿童文学和小学语文教育存在必然的联系,它不但能够作用于儿童,还可使教师更好地把握儿童心理,帮助其更新教育观念,寻找更加有效的教育方式方法,确保教师在教学过程中有机、
耐力跑作为一项有效提高学生体能的体育项目,越来越受到学校的重视。学校在耐力跑项目有效性教学过程中需要不断研究新方法,追求新目标,有效提高学生耐力跑的能力,激发学生耐
《幼儿教育新课程指南》指出:"要培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作与分享。"可见,在幼儿教育阶段,培养幼儿与人合作、与人分享的品质,已成为目前幼儿教育的重要教学目标
经济系统建模与参数估计是经济分析工作中的一项重要工作。20世纪80年代A Charnes等人提出了一种新的多投入多产出分析法——DEA分析法(Data Envelopment Analysis,数据包络分