自1999年以来,面对高等教育供不应求和教育经费短缺的困境,浙江省把发展民办高等教育作为高等教育改革的重要举措,孕育了一个庞大的民办高等教育需求市场。但是,自2008年以来,浙江地区高等教育适龄人口规模逐年下降,对民办高校的生源造成了重大冲击,浙江省民办高等教育需求问题逐渐引起人们的关注。本研究基于这一背景,在参考国内外学者关于民办高等教育需求理论和实证研究的基础上,以浙江省2012届高中毕业生为研究样本,通过调查问卷的方式搜集相关数据资料,利用SPSS16.0统计分析软件对浙江省民办高等教育需求的基本状况、影响因素进行了详尽的系统分析。实证研究结果表明：(1)相比较公办高等教育需求,抽样高中生对浙江省民办高等教育的需求意愿相对较低,且多数学生需求浙江省民办高等教育的主动性动机不强,浙江省民办高校基本处于满足学生超额需求的发展阶段。(2)影响学生需求浙江省民办高等教育的因素是多方面的,个人的天赋能力、高等教育预期收益、家庭年收入、父亲受教育程度和职业、预期的学费价格、政府政策的公平性、社会对民办高等教育的认同感、学生对民办高等教育信息的知晓程度、居住地的地区特点等因素对学生的民办高等教育需求有重要影响。针对以上浙江省民办高等教育需求的研究现状,为提升浙江省民办高等教育需求,本研究从民办高校和政府层面提出如下对策建议：从民办高校的层面来讲,第一,更新教育理念,明确办学方向；第二,增加优质供给,注重内涵建设；第三,拓宽融资渠道,缓解经费短缺；第四,制定营销策略,拓宽需求市场。从政府层面来讲,第一,完善教育制度,给予民办高校更多扶持；第二,解放思想观念,提高民办高校社会认同感；第三,转变政府职能,完善管理和服务机制。