教师因具有稳定的收入、文化层次高、假期长等特点,是一个潜力巨大的旅游消费群体。但是,该市场却被旅游企业视为“鸡肋”,存在着不被企业所重视,开发的程度较弱等问题。家庭因子是影响个体的旅游消费行为因素,目前学术界对该因子的研究成果不多。本文以福州市中学教师为研究对象,基于不同家庭生命周期和家庭旅游决策的中学教师旅游消费行为实证研究,对于中学教师旅游市场开发具有指导意义。本文将采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、实证分析法等多种研究方法,首先在通过文献资料的收集,确定研究的理论模型,通过实地走访和问卷调查的方法活动第一手的数据资料,通过均值分析、卡方检验等研究方法,制作图表,利用图表并结合数据分析旅游消费行为的总体特征和不同家庭生命周期的教师的旅游消费行为差异。最后根据实证结果,将教师旅游市场与大众旅游消费市场现状进行对比,提出相关的结论和营销建议,并总结本次研究的不足之处和对未来研究的展望。