论文部分内容阅读
背景近几年记忆研究蓬勃发展,不仅研究材料拓展,研究对象也由最初对正常人和遗忘症患者的研究扩展到对各领域的对象的研究,如抑郁症患者、认知障碍患者等。内隐记忆是一种复杂的心理现象,对它的研究有助于深化人类对记忆的认识,也有助于人类更好的利用和发展记忆功效。目前,国外已有研究发现如果在学习阶段刺激呈现在视觉通道,测验阶段呈现在听觉通道,即学习测验阶段形式改变,启动效应就会受到妨碍,但外显任务却没有受到影响,而在国内,对记忆的研究停留在情绪与记忆的简单结合,而对于感觉通道和学习测验阶段形式的改变与记忆结合的研究极少,所以试图揭示在不同情绪状态下,视觉和听觉两种不同感觉通道的应用对内隐记忆和外显记忆的影响,在此基础上,进一步考察内隐记忆是否具有很大的依赖性。目的本研究旨在研究不同情绪状态对学习效果的影响、不同感觉通道的学习对内隐记忆和外显记忆的影响。探究不同感觉通道的应用对外显记忆的影响,验证内隐记忆是否具有很大的依赖性,即内隐记忆是否随感觉通道的改变而变化。方法实验一采用整群随机抽样的方法,选取新乡医学院三全学院120人,其中符合条件者为98人。其中,男生42名,女生56名,分别为大一、大二学生,年龄范围为17～23岁,平均年龄19.29±0.94岁。采用3(情绪唤醒水平：消极情绪唤醒、中性情绪唤醒、积极情绪唤醒)×2(回忆方式：视觉回忆、听觉回忆)二因素混合实验设计。实验在计算机上进行,被试按键反应。实验二用整群随机抽样的方法,选取新乡医学院三全学院120人,其中符合条件者为103人。男生45名,女生58名,年龄范围为17～23岁,平均年龄19.26±0.93岁,采用3(情绪唤醒水平：消极情绪唤醒、中性情绪唤醒、积极情绪唤醒)×2(回忆方式：视觉回忆、听觉回忆)×2(测验类型：包含测验、排除测验)三因素混合实验设计。实验在计算机上呈现,被试按键反应。结果研究一结果：年级、年龄及性别对反应时和正确率无显著预测力(P>0.05),实验类型对反应时有显著正向预测力(P=0.000)。对正确率而言,情绪及回忆方式的主效应均不显著(P=0.315；P=0.233),情绪与回忆方式的交互作用不显著(P=0.652)；对反应时,情绪及回忆方式的主效应均显著(P=0.004；P=0.000),情绪与回忆方式的交互作用亦显著(P=0.006)。在不同情绪状态下,就正确率而言,中性情绪状态视觉回忆明显高于正性及负性状态下的视觉网忆态听觉回忆稍高于正性情绪状态下听觉回忆,正性情绪状态下听觉回忆稍高于中性状态下听觉回忆(78.611±6.4291>77.380±7.3008>79.298±4.5244)；就反应时而言,正性情绪状态视觉回忆>中性状态下的视觉回忆>负性状态下的视觉回忆(872.275±183.9206>825.440±190.79388>830.809±159.2673)；中性情绪状态听觉回忆>负性情绪状态下听觉回忆>正性情绪状态下听觉回忆(1643.973±118.3726>1278.723±446.1250>1610.861±105.5899)。在负性、正性及中性情绪状态下,视觉回忆正确率和听觉回忆正确率无显著差异(t=-0.005,P=0.996；t=1.043,P=0.305；t=1.377,P=0.178),反应时呈极显著性差异(t=-4.022,P=0.000；t=-13.447,P=0.000；t=-15.359,P=0.000)。在视觉回忆方式下,不同情绪状态对外显记忆正确率和反应时的影响不显著(F=0.831,P=0.442；F=0.391,P=0.678)；在听觉回忆方式下,不同情绪状态对外显记忆反应时影响显著(F=8.885,P=0.001),对正确率影响不显著(F=0.412,P=0.665)。研究二结果：外显记忆在负性和中性情绪状态下,听觉正确率及反应时均大于视觉状态下的正确率及反应时(75.0023±11.4999>68.8920±13.6572；90.0010±14.2951>79.0144±17.0715；623.096±228.415>640.027±183.400；1246.213±309.299>1208.566±458.248)。相同情绪状态下,不同感觉通道对外显记忆正确率影响不显著(t=0.185,P=0.857；t=-1.010,P=0.328；t=-1.527,P=0.145)。三种情绪状态仅正性情绪状态下,不同感觉通道对外显记忆反应时影响显著(t=2.714,P=0.019)。内隐记忆在正性及中性情绪状态下,听觉状态下正确率及反应时均大于视觉状态下的正确率及反应时(84.7238±18.7206>73.3360±16.8492；92.3085±9.4974>78.8900±20.5885：974.913±312.532>938.700±373.147；1370.336±82.056>1232.579±302.161)。在相同情绪状态下,视觉通道和听觉通道内隐记忆正确率差异不显著(t=-1.106,P=0.292；t=0.517,P=0.613；t=-2.089,P=0.049)；不同感觉通道内隐记忆反应时差异不显著(t=-0.189,P=0.853；t=1.921,P=0.075；t=-1.580,P=0.129)。在视觉通道下,情绪对内隐记忆反应时影响显著(F=5.771,P=0.027)；而在听觉通道下,情绪对内隐记忆正确率和反应时均影响显著(F=8.131,P=0.008；F=96.751,P=0.000)。视觉和听觉通道下,不同情绪状态对外显记忆正确率和反应时影响显著(F=1.124,P=0.019；F=15.918,P=0.000；F=8.524,P=0.002；F=106.388,P=0.000)。在对正确率而言,情绪的主效应显著(F=4.326,P=0.016),实验类型的主效应不显著(F=0.621,P=0.433),情绪与感觉通道的交互作用不显著(F=1.295,P=0.279),情绪与实验类型的交互作用不显著(F=0.274,P=0.761)。对反应时而言,情绪和实验类型的主效应显著(F=50.444,P=0.000；F=10.228,P=0.002),情绪与实验类型、情绪与感觉通道的交互作用均不显著(F=2.239,P=0.112；F=1.803,P=0.171)。结论1情绪及不同感觉通道的回忆方式均影响外显记忆,主要表现在反应时方面。2感觉通道不影响内隐记忆,影响外显记忆,视觉通道下外显记忆效果较好。3情绪影响内隐记忆和外显记忆,正性和负性情绪状态可强化内隐记忆和外显记忆效果。