随着中国的经济、文化等软硬实力在全球范围内日渐增强,汉语的地位也逐渐提高,近几年形成了汉语热的趋势,越来越多的学习者学习汉语,而来到中国求学的留学生也是逐年增多,其中就包括了大量以俄语作为母语背景的留学生,近年来中国和俄国、中亚国家的联系越来越紧密,并且在各方政府的大力支持下,“俄语年”“汉语年”活动不断举行,赴中国学习汉语的俄语背景留学生也不断增多,汉俄语言接触研究的作用逐渐凸显。本文将从教育学,语言学角度出发,对俄语背景留学生学习汉语的有关内容进行研究。本文一共分为五个章节。第一章引言,将阐述本文的选题依据、文章研究的意义及方法,以及目前的研究现状。第二章母语为俄语的留学生汉语学习中存在的主要问题,将通过对材料分析和阅读,通过大量例子和分析,总结关于母语为俄语的外国留学生在学习汉语的过程中所遇到声调、语序、助词、等多方面的各类典型问题和具体实例。第三章母语为俄语的留学生汉语学习困难的原因分析,指出目前俄语留学生在汉语学习中存在认知困难的主要原因。第四章针对母语为俄语的留学生的汉语教学策略,结合相应的理论知识和实践经验,探讨如何针对以俄语为母语的留学生来进行汉语教学,并对这些问题提出有针对性的教学可行性策略。第五章结语,对本文进行归纳总结。