随着国家教育体制改革的深化和高等教育大众化进程的加快，培养符合市场需求的高技能应用型人才的高等职业教育在我国高等教育领域中的地位越来越为重要。提升高职院校核心竞争力和高职教育办学质量的关键在于加强高职院校师资队伍的建设。作为人力资源管理核心内容的绩效管理是加强师资队伍建设的重要环节。因此，必须把绩效管理理论引入到高职院校师资队伍建设过程中，针对高职教育的特点和要求，建立科学有效的高职院校教师绩效管理体系，激发高职教师的工作潜能，提升高职院校的管理效能和核心竞争力，从而实现高职院校的发展战略目标。本文运用绩效管理的基本理论来探讨高职院校教师绩效管理的体系设计和实施过程。通过对浙江纺织服装职业技术学院教师绩效管理体系的案例分析，总结了该学院在教师绩效管理方面取得的主要成效，同时也指出了存在的主要问题及其根本原因。因此，有必要对浙江纺织服装职业技术学院教师绩效管理体系进行再设计。从健全教师绩效管理组织机构、制定绩效计划、进行绩效辅导、实施绩效考核、反馈和应用绩效考核结果等方面，提出了以高职教师的职业道德和职业能力为核心内容的教师绩效考核指标体系和以职业为导向的教师绩效管理体系。同时，还要通过建立教师绩效管理培训制度、健全教师绩效考核激励机制和申诉机制、确保绩效考核的信度和效度等有效措施来保证教师绩效管理工作的顺利开展。为此，必须树立正确的绩效管理理念，强调全员的绩效管理意识，建立体现高职教育特点和教师专业发展的高职院校教师绩效管理体系，才能充分发挥教师绩效管理的真实效用和最佳效能。