教育服务机构的出现是当前民办幼儿园快速发展的必然结果。教育服务机构为民办幼儿园提供教材教具、师资培训以及活动方案的实施与指导，以弥补民办幼儿园办学资源的不足。民办幼儿园通过与教育服务机构的合作，不断充实和完善其办学资源，进而提高民办幼儿园的办学实力，促进学前教育水平的整体提高。本研究关注的是教育服务机构对民办幼儿园办园产生的积极影响。本文运用文献法对已有研究资料进行梳理，运用调查法分别对具有代表性的园长、骨干教师、教育服务机构的工作人员各五位进行深度访谈，得出教育服务机构对民办幼儿园在办园理念、品牌树立、课程建设、玩教具选用、师资培训、家园合作等方面产生影响，并对产生影响的具体方面进行了归类。基于以上的研究，笔者探讨了促进教育服务机构更好地为民办幼儿园服务的策略。第一，加强政府对教育服务机构的监管力度。政府通过出台政策法规来规范教育服务机构的运行机制，以确保其服务质量。第二，教育服务机构需要提升自身的产品质量和服务水平。教育服务机构通过不断提高服务质量来满足民办幼儿园的需求，同时也有助于提升自身的竞争实力。第三，加强民办幼儿园自身的选择和使用能力。民办幼儿园通过提升教师的专业能力以增强教师的课程实施能力，从而提高教学质量。