作为博物馆系统的一部分,大学美术馆在现今社会中的重要性日益凸显,也成为了学术界的重要研究对象。作为大学的一部分,大学美术馆兼具着大学精神与博物馆文化的双重属性,其开放式、互为式的研究与教学理念也让其与“大学”和普通“博物馆”的职责有所不同并值得深入研究探讨。本文分为三章,第一章从博物馆的职责与发展历程出发,通过追溯大学美术馆的诞生,说明大学美术馆自发展之初就具有与其余美术博物馆所不同的职责特点；第二章则从知识生产的理论角度出发,重点分析大学美术馆与“研究”和“教育”之间的关系,在阐明“研究”和“教育”是大学美术馆最重要的职责的基础上,进一步分析这两种职责之间的关系和其在大学美术馆语境下的特殊意义：第三章将主要从国内外著名大学美术馆的实例出发,分析由于大学美术馆职责的特殊性,而致使的其建筑、收藏、展示和观众的特殊性表现。然而,探讨大学美术馆职责的特殊性并非说明其不具备一般美术博物馆的职责。本文正是希望通过对大学美术馆职责特殊性的研究,掌握其与一般美术博物馆的区别与联系,并从中分析这种特殊性的利与弊,以为扬长避短,为大学美术馆的发展作出一点理论贡献。