同声传译已经成为国际会议上不可或缺的一部分,同声传译研究也愈发重要与多样化。本文笔者选取英汉同声传译中的无充分时间准备的稿件作为研究角度,引入吉尔的口译精力分配模式作为理论框架,分析和推导稿件对于同传的正面和负面影响,并通过实证研究从信息忠实度与语言表达两个方面对比和比较有稿同传与无稿同传的译语质量,探究质量差别背后的原因。实验结果与理论推导基本一致：有稿同传的整体表现优于无稿同传；信息忠实度方面,有稿同传优于无稿同传,但是译员在有稿同传中容易落后讲话人较多从而引起整句、整块信息缺失而无稿同传中的信息缺失多为细节信息；语言表达方面,无稿同传的译语质量更加流畅与自然。本文共分为六章：第一章介绍了同传的定义与分类,并阐述了本文的研究目的、方法与意义所在；第二章综述了国内外关于有稿、无稿同传研究的历程与发现,并汇总了口译质量评估的研究成果,介绍并论证厦大口译资格考试的评估表将作为本文实验的口译评估标准；第三章阐释了吉尔口译模式中的各项任务和有稿同传与无稿同传的精力模型,并推导出稿件对于同传质量的正面与负面影响；第四章为实验描述,具体解释了实验设计、评估方法与实验材料选取等要素,旨在收集数据研究稿件对于同传质量的影响：第五章分析了实验结果数据,以柱状图展示了有稿同传与无稿同传在整体表现、信息忠实度与语言表述中分别的对比,从吉尔口译模式探究译语质量差别背后的原因,并在此基础上对同传训练与实践提出具有现实意义的建议；第六章总结了全文的发现并提出了研究的局限性与未来可研究的方向。