古诗文，包括古诗和古代的散文。初中语文教材收录的古诗文课文在数量上占总体的百分之三十，每一册初中语文教材都有两章是古诗文课文章节，在辽宁省的语文中考试题中，古诗文更是有着相当大的比重，其分数仅次于现代文阅读。可见，古诗文无论是在我们日常的语文学习中，还是在应对考试等方面都有着很重要的位置，占据着很重要的比重。但是古诗文课文在当前的教学方面还不是很理想，一些教师只是让学生借助注释和工具书理解课文的基本内容，并反复带领学生诵读课文直到将要求背诵的篇目背诵下来，但对于文章的艺术以及文化鉴赏方面做的还不够多。这种教学方法并不能够让学生真正的了解和体会古诗文独有的语言和文字魅力，更不会让学生充分了解古诗文中所蕴含的古代优秀文化。不论是文学价值还是文化价值，都会对学生来说是一种欠缺和遗憾。古诗文课文是现阶段初中生了解古代思想继承古代优秀文化的纽带。在学习内容上，除了对句子段落的理解还有实词虚词的分析外，还要分析出隐藏在古诗文中的文化内涵，了解古人的物质文化，理解古人的精神文化；在学习方法上，除了熟读熟记优秀的古诗文篇目，掌握文言实词虚词的运用，更要主动探究古人的文化，继承和发扬传统文化。了解初中古诗文课文中蕴含的文化常识有着非常重要的意义。