《普通高中语文课程标准》指出：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养；培植热爱祖国语言文字的情感；形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣”。所以高中语文教学实践承担着传承民族文化的重要任务。在高中语文古典诗词教学中，同样蕴涵了丰富的民俗文化。因此，在高中语文教学中要重视民俗文化，并且深掘民俗文化的内涵。中国古典诗词是中华文化的精华，每一篇作品，都蕴含着不同时期不同地区丰富的民俗文化的内容。在解读古典诗词的时候，要深掘其中隐藏的民俗文化，了解诗词当时创作的社会传统习俗，从而理解诗词的创作背景，更好的理解诗词作者的思想和创作意图。从民俗文化角度来理解古典诗词，也是提高学生对民族优秀文化认识和修养，继承中华文化的优秀美德和优秀文化传统，培养热爱祖国和热爱人民的高尚品德。本文从民俗文化继承的角度出发，立足于提高中学生的语文素养和文化品位，弘扬本民族的精神和本民族的文化，深掘在高中语文教材古典诗词选文当中民俗文化的内涵以及探讨在古典诗词教学实践中怎样渗透和传承民俗文化。全文共分为三个部分：引言、正文和结语。引言部分主要论述了高中古典诗词教学中民俗文化的现状以及本文的研究目的。正文由三个部分组成，第一部分主要论述民俗文化的内涵和古典诗词当中民俗文化的教育作用；第二部分主要论述高中语文教材中古典诗词所蕴涵的民俗文化，从物质民俗、社会民俗和精神民俗三个方面展开论述；第三部分主要论述在高中古典诗词教学中民俗文化的教学策略，主要从综合性学习、开展专题活动和探究性学习三个方面展开论述。结语部分主要论述了民俗文化在高中古典诗词教学中的重要性以及论文在写作过程中存在的不足之处。