随着国家对职业教育越来越重视以及职业教育的发展,近年来,职业教育已占据了中国教育的半壁江山。其中有一部分比较特殊的青少年群体——中职学生也随着职业教育的发展不断壮大,逐渐成为未来高技能型人才的重要来源。随着经济全球化,以及互联网和多媒体的出现,市场对于人才的要求越来越高,变化越来越快。这对中等职业学校的人才培养提出了更高更全的要求。中职学生不仅仅要具备扎实的技术技能,在德智体美劳方面也要全面发展。中职学生社团作为中职学生课外活动的重要载体之一,在丰富学生课外生活、培养学生兴趣爱好、陶冶情操以及锻炼学生实践能力方面具有重要意义。众所周知,中职学生的文化成绩相对较差、自制力不强、喜好社团活动等。如何针对中职学生社团的特点,并根据学生社团的发展现状,引导学生社团的健康发展,为中职学生的全面发展提供一方沃土,正是本文研究的切入点。首先本文通过梳理中职学生社团相关的国内外文献,全面掌握学生社团现有的以及潜在的问题,这是了解问题阶段;其次以广东省三所中职学校为调查和访谈对象,通过对社团指导老师和社员进行问卷调查和访谈,明晰广东省中职学生社团的现状和存在的问题,这是发现问题阶段;再次通过相关文献的查阅、整理,对学生社团的现状和存在问题进行归因分析,这是分析问题阶段;最后针对访谈和问卷调查中突出的问题,从唤醒重视学生社团意识方面、优化学生社团外部环境方面、加强学生社团内部管理方面,提出科学合理的对策建议,促进中职学生社团的健康发展,这是解决问题阶段。