【摘 要】
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教师从事着艰苦紧张的脑力劳动工作.长期过度的职业紧张可以导致教师工作能力下降,损害身心健康.该研究运用新近推出的职业紧张量表OSI-R(Occupational Stress Inventory Rev
【出 处】
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华西医科大学 四川大学华西医学中心 四川大学
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教师从事着艰苦紧张的脑力劳动工作.长期过度的职业紧张可以导致教师工作能力下降,损害身心健康.该研究运用新近推出的职业紧张量表OSI-R(Occupational Stress Inventory Revised Edition,1998),首次在国内开展中小学教师职业紧张的研究.首先测试普通人群,以确认OSI-R的信度和效度.采用现场调查与实验室检查相结合的方法,探索中小学教师职业紧张水平、紧张源、紧张反应、应变能力、职业紧张免疫功能和工作能力变化的关系.该研究结果将有助于对教师的职业紧张水平和特点,进行全面的评价.为今后进一步采取干预措施,优化劳动条件,保持和增进教师的工作能力和提高工作效率等具有重要意义.
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