中国的高校经历了千百年的文化积淀与传承，是具有特殊意义和教育功能的基地，高校校园的“场所精神”更是厚重和多层次的。由于每所大学的学校历史不同，加之学校所处地域不同，所产生的各方面差异也是显而易见的。而不同的学校就像两个不同的人一样，都有自己的个性和特点，学校也要有自己的历史记忆和内涵，当然在校园景观规划方面也要有自己独特的校园形态。校园景观的规划设计在整个校园环境中占有十分重要的地位，而生活在其中的师生也应该能感受到自己学校不同于其他学校的特质所在，换言之，每所高校的校园景观都有自己的性格和灵魂，从而让人们身处其中能够产生强烈的认同感和归属感，进而让景观环境的“场所精神”得以传承和提升。这也成为我们营造校园景观时着重追求的东西。本论文主要由五个部分组成，以此构成一个比较完整的体系。各部分的主要内容如下：第一部分绪论是对本文的一个总体叙述，主要对本文研究大学校园景观规划设计中场所精神的意义进行了分析，以及阐述分析了目前的国内外现状等；第二部分是大学校园景观的具体形成和构成方面，这部分从大学校园的历史演变入手，结合对大学校园景观规划的划分形式分析，从而总结出大学校园景观规划的设计趋势；第三部分通过对大学校园景观规划中场所精神的研究，从场所精神的内涵及其在大学校园景观中的体现入手进行分析研究；第四部分，通过对前文的系统分析，结合一些实例提出了场所精神在大学校园景观中的建设实施策略；第五部分是结合沈阳建筑大学新校址的景观规划设计实例，分析场所精神在大学校园景观中的具体表现并从中得到启示。