体育教学资源作为教学资源的重要组成部分,需要采取可持续发展的方式,来保证资源合理利用。现如今中学在体育教学资源的开发利用和优化方面做的还不尽人意,主要有学校的资金投入不足、资源配置不合理、学校的师资队伍不够雄厚等现状。淄博市各地区中学和全国大多数城市存在的现象一样。本文将通过对淄博市部分初、高中学校的体育教学资源现状的分析,并找出淄博市初、高中学校存在的问题,主要表现在政府教育资金投入不足、学校资源配置不充分、教师队伍配备不合理、新兴的体育教学资源缺失、体育教学资源优化方式落后等现象。本文通过文献综述法、调查问卷法、逻辑分析法等方法,分析研究淄博市高中学校的体育教学资源的投入、利用情况。把了解到的情况进行合理的分析,得出以下结论：1.体育教师数量不足,人均工作量分配不合理,体育教师任务重,工作量大,休息时间少,积极性不高。2.占用体育课现象时有发生,学生学习积极性下降,学生对换课有不满情绪。3.大部分学校体育经费投入不足,资源分配不合理,人均占有量低,不能满足学生进行课外活动的要求。4.体育教学资源的选择利用方式落后,没有充分利用学校、社会、家庭的的集体力量,无法确保全体学生进行正常的上课、锻炼。5.新兴的体育教学资源开发和利用程度较低,体育教学内容不够充实。教学内容单一,学生对体育课产生厌倦心理。6.传统的体育教育观念仍然严重,体育教学有形资源的保养、维护和更新的速度减慢。