本文首先从招呼语的分类来介绍,分析了中泰招呼语的语言现象和社会功能。概括出汉语的六种常用招呼语类型：问候型、询问型、称谓型、评论型、调侃型、赞美型。包括介绍汉语常用招呼语“你好”和“吃了吗”的来历和泰语招呼语"Sa wad di"的由来。然后以跨文化教学为基础,说明中泰招呼语的异同,具体表现为：语言文化及运用的方式的异同,就是因为年龄、性别、身份的影响等改变而不同。另外,从主、客观两方面分析了造成这些差异的原因：国家文化与信仰的影响；国家等级观念的不同；国家体态语的不同；文化差异的隐私与禁忌；非目的外语环境下的学习对学习者的制约；课堂教学和教材存在的问题等等。针对语用文化背景和学生的意识能力的问题,作者提出了在对外汉语教学中汉语招呼语的教学及教材编写的简单建议。所以,作为泰国的新一代的年轻学者,作者希望通过中泰打招呼方式的对比分析,使两国都能更进一步的了解彼此独特的打招呼方式,以便于更好地了解学习双方的传统文化,促进中泰友谊的发展。