论文主要是对俄罗斯大学生网络成瘾干预问题进行研究。计算机和网络的发展给人类开辟了一条新的学习、工作、交往和生活之路。但是网络给大家带来便利的同时,也不得不面对它带来的负面影响。部分用户由于无节制地使用网络,造成对学习、工作、生活、身体健康等方面的影响。特别是青少年。1997年美国心理学会正式承认“网络成瘾”研究的学术价值。网络成瘾是指由于过度使用互联网而导致明显的社会、心理损害的一种现象。进一步研究表明,大学生已经成为网络的高频率使用者,常被选网络成瘾的研究对象。由于学习,就业等竞争的压力越来越大,加上其自身心理特点、便利的上网条件和对网络使用的熟悉,大学生成为网络成瘾的易患人群。根据俄罗斯互联网中心的显示(2012年),1/3俄罗斯的大学生有网络成瘾的问题。上网已经成了他们生活最重要的部分。由于过度及难以自控地使用网络影响了大学生的学业及社会适应。因而,通过对大学生网络成瘾的研究,以求帮助他们解决现实的心理障碍和心理困惑,使其更好地适应网络社会,进而提高个体的心理健康水平和心理素质,是具有十分重要意义的。网络成瘾是比较新的问题。网络成瘾问题的发展和影响在俄罗斯和其他的国家越来越大,可是网络成瘾的干预对策不多且滞后。在俄国使用的干预方法大部分是国外的,本国的极少。所以从已有的研究中获取经验,可以在前人的基础上做进一步的探究,创造有效力的干预对策。干预的目的是帮助网络成瘾大学生减少使用上网的时间,帮助大学生用网络进行学习,促进大学生沟通能力等。论文着重了解和探讨几个问题:一、分析俄罗斯和其他国家大学生网络使用的基本情况;二、考查俄罗斯大学生网络成瘾程度的基本情况;三、探讨俄罗斯大学生网络使用行为与网络成瘾的相互关系;四、制定相应的心理咨询和干预对策;五、在研究结果与分析讨论的基础上总结出研究的结论,对大学生网络使用者、教育及心理工作者提出几点建议。