为培养具有全球意识的综合型人才,我国新课程改革进行得如火如茶,越来越朝着学科整合的方向发展。近年来,地理学知识在文综高考历史试题中的频频出现,也顺应了新课程改革的要求。本文将以人教版高中历史教材为载体,以近三年来文综高考历史试题为依托,以自身对地理学知识在高中历史教学中应用的几点思考,作为全文的主要思路。希望通过本文的论证,能引起高中历史教师对高中历史教学中地理学知识的高度重视,优化教学模式,为培养创新型、综合型人才寻找一条良好的途径。本文主要分为四个部分：第一部分主要阐述了本文选题的缘由、研究目的与意义、学术综述、研究方法。第二部分主要探讨地理学知识在历史教学过程中的应用,包括自然地理、人文地理,但以人文地理中的政治地理、经济地理、文化地理为主,全面论证地理学知识在高中历史教学中的重要性。第三部分阐述了地理学知识在高中历史教学中应用的现实意义,主要从顺应新课程改革趋势和高考趋势这两个角度出发。第四部分阐述了笔者对地理学知识在高中历史教学中应用的几点思考,主要从应用的现状、存在的问题及原因、解决方法这三个方面进行论述。